Ne tedd le azt, amit ma megtehetsz

„A mennydörgés nem üt meg - az ember nem keresztezi magát”, „Ne tedd szabadon holnap, amit ma megtehetsz”, „Kovácsolj vasat, amíg forró” - ezek a híres népi bölcsesség.

Az emberek évszázadok óta a saját bőrükön érezték ezeknek a kifejezéseknek az igazságát, függetlenül attól, amit csináltak - barlangban ették mamutot vagy aprított káposztát a bolhapiacon, rozsot ültettek Ukrajna sztyeppéin, vagy szavazást gyűjtöttek a választásokon ...

Amellett, hogy ezeket a közmondásokat bizonyos eseményekre alkalmazzák, az abban foglalt jelentés átvihető az ember életének teljes időszakaiba.

Elhalasztotta tanulmányait, "munkába helyezte" - és az évek telik el, és az ember önmegvalósítása nem fordul elő. Ennek eredményeként nem lehet kizárni a negatív következményeket - „bepillantott az üvegbe”, „belépett a parafara”, vagy egyszerűen elmulasztotta az időt, amely nem elég, hogy nem remélem, amikor a „rák sípszik” vagy „a kakas harap”.

Emlékezve Pavka Korchagin szavaira, miszerint „oly módon kell élnie, hogy a céltalanul eltöltött években nem kellene fájdalmasan fájdalmas”, felmerül a kérdés: „Hogyan éljük meg őket úgy, hogy ne bánjunk?”.

Ostrovszkij hősének nem volt sok lehetősége. De most, még ha a „keskeny nyomtávú vasútállomást” már régen építették, az embernek több mint elegendő lehetősége van bizonyítani magát. Az egyik a tiéd.

Ez a lehetőség mindegyikében különféle módon jelenik meg. Példaként említem azt a „szikrát”, amely a gyermekkorban felmerült.

A fiúval barátkozott - szomszédok voltak, ugyanabban a házban éltek. Apu, Andrei-val, a rádiómérnöki szakon dolgozott, és folyamatosan hozott alkatrészeket, rádió alkatrészeket - gyermeke érdeklődését tanúsította a rádiómérnöki iránt, és elég sikeresen. Andrew elkezdte megtanulni ennek a tudománynak az alapjait. A közelben zajló esemény csak érdekelhet engem, bár abban az időben nem tudtam sok sikert elérni az elektrotechnika ismereteinél - nem volt tanár.

Emlékszem, hogy felmásztam a szemetes kupacokra, és összegyűjtöttem a rádiókat, lejátszókat és mindent, ami fényes kondenzátorokra és színes ellenállásokra nézett. Megtanultam valamit Andreitól, tudtam, hogy néznek színesnek a dolgok és hívnak.

Amikor egy barátom az apjával beszélt az összeállított áramkörök hibája miatt, veszteség voltam, mert nem tudtam megérteni, miről beszélnek, és milyen nyelven. Az érdeklődés még nagyobb erővel nyilvánult meg. De tekintettel arra a tényre, hogy magam sem engedhette meg magának, hogy még az áramtudomány egy egyszerű részét is tanulmányozzam (magazinokat és tankönyveket próbáltam olvasni), elhagytam ezt a leckét, és sokáig. Aztán volt egy rés, amelyet most sajnálattal emlékszem.

Az idő telt el, eljött a pillanat, hogy válasszon egy jövőbeli szakmát. Az érdek mint ilyen haszontalan. A lehetőségek mérlegelésekor a pillantás az iskola elektromechanikai osztályára esett. De a körülmények ismét beavatkoztak: a „gyorsaságomnak” köszönhetően véget ért az oktatási intézménybe történő „toborzás”, és a következő tanévig el kellett mennem a gyárba, mint egy elektromos rádióberendezési szakember.

Egy csapatban dolgozva rájöttem erre az elektrotechnika és az elektronika ismerete csak akkor szerezhető meg, ha az információkat nemcsak könyvből veszik, hanem azoknak a példáinak és érveinek az alapján is, akik ismerik a munkájukat és tapasztalatokat szereznek ezen a területen.

Különösen jól elsajátított dolgok Láttam a gyakorlati alkalmazásban, majd összehasonlítottam és összehasonlítottam a tankönyvekben szereplő leírásokkal. Tehát ily módon fokozatosan belemerült a tanulmányi folyamatba, és lépésről lépésre haladva elindult az önbizalom elnyerésében, azonnali feladatokat fogalmazott meg a jövőbeni eredmény elérése érdekében?

Tehát, ha hasznos információkat választ és választ ki a gyakorlatból, és összekapcsolja azokat az elmélettel, akkor kiderül, hogy mi hiányzik, amikor szeméttárgyakkal megismerkedik a tudománygal, valamint ha homályos folyóiratokat és tankönyveket próbál olvasni.

Tegyük fel, hogy az információkat összegyűjtöttük.Az érdeklődők számára ez egy rövid út a sikerhez és konkrét eredmény.

De hogyan vonzhatnánk azok figyelmét, akik még nem tudják, hogy egy multiméterrel született a kezében vagy Ohm törvényével a fejében?

Lehetetlen nyugodtan figyelni a fiatalokat, akik az utcákon vonzódnak, hiányoznak idejüktől, és még nem tudják, mi vár ránk.

Számukra fáj, mert sokan egyszerűen nem tudnak dönteni a helyükről a nap alatt, az áramlással járnak és addig mennek a megvilágosodás pillanatáig, amikor sokat kell megbánniuk. Körülöttünk olyan sok kognitív dolog van, amelyet csak az ember kap.

A természet vagy az emberek által létrehozott bármely területnek megvannak a sajátosságai és hasznossága, számunkra szükséges és érdekes.

Valószínűleg a legnehezebb az első lépést megtenni, majd a megértettek egyik vagy másik részének jelentőségére merülve a fejlesztési vágy - többet megtudni - nem áll meg. Ez a kognitív folyamat teljes varázsa. Ezért azoknak, akik nem találják meg a helyüket, felajánlok egy "repülési tilalmat" lehetőséget.

Próbálja ki magát érdekes elektromos törvényekkel körülvéve. Itt mindig talál egy olyan specialitást, amely mindig igényes, kreatív és tiszteletben tartja a körülvevő embereket.

És a fentiekben összegyűjtött információk, amelyeket nem írtunk a könyvben, de a modern ifjúság érdekeit figyelembe véve segítik Önt egy videó, teszt, zene és intuitív felülettel rendelkező multimédiás projekt formájában.

Ha úgy dönt, akkor számodra azt jelenti, hogy "a rák már sípolt", és ne késleltesse "később", "hogy ne bántódjon a céltalanul élt évek".